martes, 20 de diciembre de 2011

Institucionalización de la ciencia

Podemos nombrar tres hechos importantes:


-La investigación científica depende de las instituciones políticas. Es decir, la investigación científica depende de los recursos económicos públicos y privados y de las subvenciones. Queda muy limitada.


-Las prioridades económicas y sociales determinan los objetivos científicos. Así por ejemplo, la búsqueda de nuevas fuentes de energía es una de las cuestiones que por sus repercusiones recibe más atención.


-La complejidad de las investigaciones ha favorecido la existencia de una comunidad científica internacional.

-Nunca antes se había producido una divulgación tan exhaustiva de la búsqueda y los descubrimientos científicos.

Progreso y límites de la ciencia


El cientifismo ingenuo considera que el logro más perfecto del mundo es la ciencia.
Analicemos dos posturas importantes ante esta cuestión:

-Karl Popper: El progreso continuo de la ciencia. Para Popper la ciencia es un progreso continuo. Sabemos que Popper se basa en el falsacionismo y que ninguna teoría es cierta ya que en un futuro puede ser falsada. Para Popper la ciencia avanza con la aparición de nuevas teorías que se acercan más a la verdad ( que es inalcanzable).
Falsar una teoría no es malo, ayuda a aprender de los errores.
Popper descarta las teorías falsadas.

-Thomas Kuhn: Las revoluciones científicas. Kuhn no aparta las teorías descartadas como hace Popper.
En determinadas anomalías científicas, estas crean una crisis, que conducen a una revolución científica ( Sustitución de un paradigma por otro )
*Paradigma: Teoría amplia que incluye una visión del mundo.

Podemos resumir así que Popper se basa en la falsación de teorías para progresar hacia una verdad inalcanzable apartando las teorías falsadas, mientras que Kuhn no aparta las teorías falsadas, él se basa en los paradigmas científicos y en las revoluciones científicas ( sustitución de teorías)

Contrastación y confirmación de hipótesis


Hay dos formas de ver la contrastación:

-Verificacionismo: Consiste en confirmar una hipótesis, en comprobar que es verdadera mediante la concordancia de los hechos. Solo es posible mediante la inducción, y por esto, puede pasar de la verdad a la probabilidad.

-Falsacionismo: Fue propuesto por Karl Popper como alternativa a la problemática  del verificacionismo. El falsacionismo trata de falsar una teoría poniéndola a prueba. Mientras no sea falsada una hipótesis será provisionalmente verdadera.
Con solo un hecho en contra de la hipótesis, esta será rechazada.

viernes, 16 de diciembre de 2011

El método científico


Sobre el método científico podemos hablar de tres tipos de métodos, el deductivo, el inductivo, y el hipotético-deductivo, que es el método científico en sí.

-Método deductivo: Consiste en extraer a partir de un principio general, una conclusión particular o concreta. Este método es INCUESTIONABLE. Este método solo se utiliza en las ciencias formales (lógica y matemáticas).

Ejemplo:

Todos los hombres son mortales --> Principio general
Sócrates es hombre --> Caso particular
Sócrates es mortal --> Método deductivo

-Método inductivo: Consiste en extraer una conclusión general a partir de datos concretos o particulares. Después de haber observado lo que ocurre en un gran número de casos, consideramos que ocurrirá para todo aquello que abarque el mismo caso.
Muestra dos desventajas, que son:

La observación no es neutra, depende siempre de una teoría.

Las leyes alcanzadas son CUESTIONABLES, ya que no proporcionan la total fiabilidad de los casos. Por ejemplo, un metal se dilata con el calor, cogemos otro y también se dilata, cogemos otro y otro y otro, y se dilatan. Podemos decir que todos los metales se dilatan con el calor. Pero eso no es fiable del todo, porque no sabemos si en un futuro habrá un metal que no se dilate. Por tanto es cuestionable

Ejemplo: 

Sócrates es mortal --> Dato concreto
Platón es mortal --> Dato concreto
Descartes es mortal --> Dato concreto
Kant es mortal --> Dato concreto
Todos los hombres son mortales --> Caso general, método inductivo


-Método hipotético-deductivo: Se trata de la combinación de los dos métodos anteriores: combina la referencia a los datos empíricos de la inducción con la generalidad y la consistencia de la deducción. Los pasos a seguir son:

·         Definición del problema: Se inicia con el descubrimiento de una situacion problemática para el ser humano.

·         Formulación de hipótesis: Se propone una explicación posible que será conforme y coherente

·         Deducción de consecuencias: Utilizando el método deductivo, se extraen las consecuencias que tendría la hipótesis su fuera correcta.

·         Contrastación de hipótesis: Se comprueba si se cumplen o no las consecuencias previstas. es necesaria la observación y experimentación.

·         Refutación de hipótesis: Cuando no se cumplen las consecuencias previstas, entonces es preciso rechazar la hipótesis y comenzar de nuevo.

·         Confirmación de hipótesis: Si las consecuencias previstas se cumplen, la hipótesis queda confirmada.

·         Obtención de resultados: Se formula una nueva ley o teoría, o se confirma una nueva ley ya propuesta.

miércoles, 14 de diciembre de 2011

Las explicaciones científicas


La ciencia explica y describe. También predice.
Según Ernest Nagel, las explicaciones se clasifican en cuatro tipos:

-Explicación deductiva: Se parten de leyes generales, para explicar un caso particular. Se dan en la física y en la matemática.

-Explicación probabilística: Se establecen los factores probables de riesgo. Se dan en la sociología, psicología.

-Explicación teleológica: Se recurre al fin, por el cual se ha llevado a cabo una acción "historia".

-Explicación genética: Se recurre al origen del fenómeno en cuestión. Se dan en la historia y ciencias naturales.

El lenguaje científico


El lenguaje científico se considera que es un lenguaje artificial. Está compuesto por conceptos, leyes y teorías:

-Conceptos: Son los términos específicos de cada ciencia. Hay tres tipos de conceptos:

  -Clasificatorios: Organizan y clasifican la realidad.
  -Comparativos: Ordenan gradualmente los objetos.
  -Métricos: Miden numéricamente los objetos.

-Leyes:Son los enunciados básicos del conocimiento científico: "La presión de un gas es inversamente proporcional al volumen que ocupa". Sus características son:

  -Poseen conceptos.
  -Determinan la forma universal de una regularidad de la naturaleza.

-Teorías:Sistemas completos y coherentes de leyes. Interpretan la realidad.
  - Teoría de la gravitación universal:


  -Leyes de movimiento: Ley de inercia, "F=m*a, ley de acción y reacción.